最有效的学习方式--学习金字塔

最有效的学习方式--学习金字塔

美国学术界在1946年一项研究显示了不同学习方式的效益,准确的说,是学习者在两周以后还能记住内容(平均学习保持率)的多少。上图是当时美国教育学家埃德加 · 戴尔(Engar Dale)研究出的“学习金字塔”(The Cone of Learning)。“学习金字塔”表明,阅读和听讲是最不效率的学习方式,实干(教授、实践、讨论)才是最有效的学习方式。而且这两种学习方式之间知识的留存率差距极大。

  这和目前我们所接触的主流学习方式是很不同的,并非只有读书,听讲才是“学习”,其实这恰恰是信息留存率最低的(它的优点是信息获取的速度和数量)。我们的教育体系也主要通过阅读和听讲进行教学,而缺少讨论实践。

  本人大学时期常去图书馆看书,但书看得越多,和人分享交流的欲望就越强,闷头看完几本好书后,总有种不吐不快的感觉,闷头读太多书会不消化的,像吃饱撑着了。

  所以书一定要读,而且要用大块时间来读。读书是一个吸精华去糟粕的过程,而讨论、实践、教授是巩固这些精华的方法,也即是真正做到知行合一的途径。知乎就是对看书很好的补充之一,这里能学习,讨论,是运用知识教授他人、解答问题的很好的平台,而在这个过程中最受益的恰恰是你自己。另外,看书的目的除了提高修养见识,不就是解决各种问题吗?

  我想,更立体的学习方式相对单纯的看书长远收益显然是更大的。

如何在下半生走上正路

一个人可以是一支大军,一支大军有时是一个人。到了中年,把下述六件小事做好,其他大事也就解决了。人生的战役有胜有败,尽了本分就不后悔。

一个人独自出生,独自死去,也要独自面对中年。阿瑟·米勒在《推销员之死》中说:Certain men just don’t get started till later in life. 姚克翻译成:“有的人到了下半世才走上正路。”

工作计划该如何写?

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,比较粗略、雏形的为“设想”,无论如何都是计划文种的范畴。